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　　见字如见人，一个个人字写的好坏，直接影响到了别人对你的第一印象。中国传统文字写字，讲究的是横要平，竖要直，但是这个高中生显然是打破了这个传统，自创了一种字体，“楔形”字体，没有一笔是拐弯的，看着不仅让老师头疼，应该是其他人看着也是很不舒服，该字体的特点是全部的字的组成都是直线的字形，有点可怕。

　　即使在一定程度上来说，大多数老师要求孩子写字要工整，这样在考试阅卷的时候给老师一个比较好的印象，这个影响并不是容貌上的，而是字体所折射出的书写态度。同时也因为他写的字横竖都是直的，很像“锲形文字”，有时候整体观感很不好。

　　在中国传统的文字写作观念里面，写字要讲究“横要平，竖要直”，这是没错的，但是这位学生在鞋子的时候完全曲解了这个横平竖直的意思，他将这个“原则”过分地进行扩大了。他没有将弯钩等展现柔美与刚强的审美融合进去，因此它的字体写出来之后给人的感觉是很混乱，同时又机械化了汉字，汉字本不应该是这样的。

　　在他的老师看来这个学生的考卷更是觉得浑身不舒服，他表示有时学生的正确答案的多少并不比写的字好看来得更讨人欢心。因为在阅卷的时候老师面对的是很多的考卷，背后是很多性格各异的学生，因此在数量众多的的考卷之中如果书写清秀、卷面整洁的话，会在无形之中给学生增加了一定的好感，而且会在无形之中会得到一些不可察觉的加分。试想，如果你是阅卷老师，你在阅完很多卷子之后，本来就很疲惫的神经，突然看见字迹缭乱、卷面不整洁的心理感受就可见一斑。

　　写一手好字很重要

　　在现如今人口不断持续增长，高等教育日益普及、竞争无处不在的今天，写一手好字也是十分珍贵且会得到一些优势的。下面我们就来说说有哪些优势。首先最直观最普遍的就是读书学习的优势。大家都是从学生时代过来的，相信很多人都会发现老师眼中的尖子生，或者是大家公认的好学生都有一个共同的特点，那就是大部分人都写得一手好字。

　　这无外乎总结于两种原因，一是为了的到高分而进行练字等的学习；一种是本身学习态度认真，在面对任何事情包括写字的时候也是很认真。这两种无外乎很受老师的喜欢，就算学习成绩不是那么拔尖，但是这一份做事认真、追求美感的品质也值得人们为他们点赞。

　　其次最重要的是我们是中国人，写一手好的中华汉字是几千年来的文化传承给我们留下的宝贵的精神遗产。汉字法展的历史有上下五千多年之久，每个时代都有不同的字体与书法，但是不变的相同点是汉字的基本核心在流传。汉字承载的不仅是中华民族发展的历史，同时也是文明历程的见证。

　　在一个个方块字之中，我们写好的每一笔、每一划都是经过了无数人的琢磨而形成的定式，是无数次尝试的结果。但是现在有些文化观念不强的学生沉溺于自己制作字体。比如有形似刺猬的字，每个字的每个笔画都有被拉长，每个字与每个字之间的笔画甚至还会交叉，显得书写整体混乱不堪。

　　但是其中也不乏字写得好的典型。比如前几年的一个电视综艺《花儿与少年》的参与嘉宾井柏然的字体就让人一眼看起来很舒服，就像是他带给人们的感觉一样，干净、简单大方又不失个性，他的字也让他在节目播出之后收获了不少粉丝和好评。。

　　我在这里据这盎格例子并不是说提倡一味地保守刻板，而是认为在文化的传承这方面，先进行传承，再在原有的基础上吸取字体的优秀部分，再结合自己的想法和个性合理地进行加工改造，这是我所提倡的，我想也不仅是文字是这样，其他的也应该是这样。

　　“锲形字”背后带来的思考

　　这一事件的主人公作为一个学生来说，写充满个人性格的字虽然无可厚非，但是在他的学习发展道路上是有一定问题的。现在的教育发展趋向于“素质教育”的方向，越来越多的学校、领域有更多的呼声来支持学生的个性发展，但是这背后的问题却没有人来看到。

　　从小的方面来说，无非是孩子比较喜欢独特，进而写有自己特色的字体，这无可厚非。这字体对于老师来说是不好的、看起来不舒服的，为非也只是影响他在校学习的一个细小因素。从大的方面来讲，不就可以看出现代人急躁，不及后果不尊重传统文化的风气吗？我们得先知道自己从哪里来，才能更好地思考去到那里。只有把脚下的基础积淀得足够高，才能有更广阔的视野。